为进一步推动学院课程思政教学改革，落实学校“立德树人堂堂讲”工作要求，构建“大思政”育人格局，2024年4月，企业管理系积极组织开展系列课程思政课程建设活动，进一步提高教师的课程思政育人能力，强化教师课程思政育人使命感，发挥专业课程育人作用。

在观摩示范课和集体备课活动中，老师们通过集体学习和讨论，探讨如何在专业课程中讲好思政故事；在课程团队听课和课后反思活动中，老师们分享了自己在课程思政实施过程中的经验和感悟，并针对存在问题提出了相应的改进措施；在思政案例撰写和整改活动中，老师们根据专家的意见进行整改和完善，认真反思如何把握“事—理—德—人”的要求，更好地提升了课程思政教学案例的撰写水平以及专业课程的思政教学和案例运用能力。

活动贯彻落实课程思政价值塑造、知识传授、能力融入“三位一体”的总体要求，以课程思政案例建设为抓手，以优秀课程思政案例为示范引领，扎实推动了企业管理系的课程思政建设和工商管理专业的全国一流专业建设。内容丰富、形式多样的课程思政建设活动，使企业管理系老师们对新时代课程思政的内涵和要求有了更深刻理解，大家纷纷表示，要将课程思政工作更好地“回归本意”，通过优质的课程思政教学“示范引领”，实现课程思政润物细无声地与知识点有机融合，达到培根铸魂、启智润心的目的。

课程思政案例整改研讨会现场

课程团队听课活动现场

文字：刘会民

图片：刘会民

审核：申  韬、韦  铁

终审：罗  诚、朱帮助